Zivilgesellschaftliche Organisationen sind zunehmend gefragt, die Wirkung ihrer Arbeit zu belegen. Oft geschieht dies in Reaktion auf externe Vorgaben und als Stückwerk von Projekt zu Projekt. Ein auf Lernen ausgerichtetes Herangehen an Monitoring und Evaluation (M&E) birgt demgegenüber die Chance, wirkungsvolle Projektarbeit und Organisationsentwicklung (OE)zu verbinden.

Der Kurs vermittelt praktisches Handwerkszeug und grundlegendes Wissen zum Aufbau einer lernorientierten M&E Praxis. Er bietet Rahmen für Reflexion und Austausch zur eigenen Projektarbeit und Ansatzpunkten für die eigene OE auf dem Weg zu einer verbesserten Lernkultur.

Themen sind unter anderem:

• Lernorientierte Monitoring- & Evaluierungsansätze
• Projektentwicklung: Akteurszentrierung, Veränderungsziele und Indikatoren
• Theory of Change und Projektplanung in dynamischen Umwelten
• Entwicklung von Designs und Beteiligungs-Architekturen von M&E Prozessen
• Selbst- und Fremdevaluierung
• kontinuierliche und meilensteinbasierte Reflexion im Projektmonitoring
• Methoden der Datenerhebung in formativen und summativen Evaluierungen, narrative Ansätze
• Auswertung, Interpretation und Sense Making von Daten
• Umgang mit Evaluationsergebnissen
• Ansätze Organisationalen Lernens

Eingeladen zur Teilnahme…

sind Programm- und Projektverantwortliche, Leitungskräfte, interne Entwickler/innen sowie Evaluator/innen in zivilgesellschaftlichen Organisationen